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专家引领促发展,研讨助力新征程——我校开展2021届高考备考研讨活动

日期:2020-10-19 14:42作者:佚名文章来源:本站原创点击数:328次


日前,为了借鉴已课改区域的经验,助力2021届高考备考,实现“两年求突破”的发展目标,我校邀请山东省济南市重点中学的专家教师,围绕“新教材、新高考”开展了高考备考研讨活动。我校党委app、校长于秀娥,副校长钱卫军,纪检app宋学涛及高考九科全体一线教师参加了活动。

本次研讨活动共分为两部分:上午为综合场,下午为学科场。

上午,山东省教育创新发展研究院常务副院长崔成志在我校体育馆做了题为《新高考、新课程、新课堂》的讲座。崔院长从理论和实践两个层面,对高考政策、课程实施、课堂教学模式三个方面做了详细的解读和分析,讲座内容充实、丰富。

下午,九大学科分别在分会场举办了讲座和研讨。

语文分会场的老师从“政策关联”、“导向关联”两大方面做了宏观上的指导,又对“结构设计、选材、阅读能力的培养、任务驱动性、情景设置、哲学范畴”等方面的内容做了微观的展示。最后针对新高考的变化趋势,提出了七条具体的应对策略。

数学会场的老师以“新高考、 新教材、 新备考、 新跨越”为标题分享了自己的教学心得和成果。

英语会场的老师对全国一卷和2020年山东新高考卷进行了深度分析。经过研讨,大家一致认为在日常教学当中,应该紧紧地围绕学科素养,大胆创新,认真研读课程标准和高考评价体系,让英语学习回归语言本质,以学科素养为导向,重点加强学生听说读写及批判思维和创新思维等关键能力培养。

物理会场的老师做了关于新高考下高三物理备考的思考与交流的报告,并就以学生为主体、教材、高考、课堂设计与思考、智慧的陪伴五方面,和老师们做了分享与交流。


化学会场的老师从研究课标考题,把握备考方向;精心谋划策略,抓好一轮复习两个方面作了报告,并以2020年山东高考试题为例,带领老师们对考什么、怎样考、教什么、怎样教,如何把课标的变化融入日常教学进行了探讨。

生物会场的老师在讲座中深入解读了《高考评价体系》,“一核四层四翼”在高考命题中的指导性作用和重要意义;生物学科素养下的生命观念,科学思维,科学探究。他以2020年山东省高考为例,讲解了新高考对知识层面考查的变化、高三复习备考策略,以及如何夯实基础、拓展深化、提升能力的备考方案。

历史会场老师的讲座分为三部分,一是分析了2020年山东省等级考试历史试题考点及特点;二是把握时代的方向要求;三是对新形势下如何备考的几点思考。


地理会场老师的讲座高屋建瓴,深入浅出。她分享了山东新高考的感受,并联系高考评价体系与高考试题之间的关系,指出了新高考的备考方向。

政治会场的老师主要讲解了两部分内容:对2020年山东高考试题进行深入全面的分析;围绕求新、求实、求精、求活四个方面介绍了高三政治一轮复习的经验和做法。

会后,老师们纷纷表示本次研讨活动深入浅出,既有理论的高度,又有可行的操作性,为大家备战2021年高考提供了大量有意义、有价值的信息,给我们的备考工作带来了很多的启迪。

我校物理教师刘永兰感慨道:“听了讲座深受启发,只要我们一切为了学生,为了学生的终身发展,我们就能找到更好的方法和思路,把备考工作做的更加出彩,为学校实现三年发展目标做出更大的贡献!”

 

文字:教学处

图片:本站记者

编辑:(qy115vip千赢国际)文宣处

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